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【漫評(píng)】大學(xué)生“回爐熱”

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這幾年,大學(xué)生“回爐熱”引發(fā)關(guān)注。隨著高校畢業(yè)生規(guī)模連創(chuàng)新高、產(chǎn)業(yè)升級(jí)催生大量技術(shù)崗位,越來(lái)越多學(xué)子選擇重回校園補(bǔ)上實(shí)操技能這一課。數(shù)據(jù)顯示,近5年職業(yè)教育為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)供給了70%以上新增高素質(zhì)高技能人才,高職畢業(yè)生就業(yè)率近5年穩(wěn)定在90%左右,部分優(yōu)質(zhì)院校超過(guò)95%。重回校園學(xué)技術(shù)背后,既是大學(xué)生技師班的吸引力,也折射出我國(guó)職業(yè)教育和高等教育的不斷重構(gòu)與轉(zhuǎn)型。



作者 王琪

編輯 金妮

二審 伍少安

三審 馬剛